07.11.2016 г. в МБОУ состоялся педсовет с элементами тренинга «Структура урока в соответствии с ФГОС». В подготовке к тренингу были задействованы инициативные педагоги, которые подробно ознакомили участников педсовета с этапами уроками, требованиями к уроку и приёмами, которые целесообразно применять во время урока. Докладчики Сазонкина Е. Н. (освещала этапы «Начало урока» «Актуализация знаний»), Борисюк Н. Н. («Формирование умения задавать вопросы»), Шумбар Д. Н. («Изучение нового материала»), Эмирусеинова С. У. («Решение учебных задач»), Османова Э. И. («Рефлексия») творчески подошли к своим заданиям, подготовили соответствующие наглядные пособия, раздаточный материал и в динамичной форме провели тренинг коллег. В ходе педсовета выяснилось, что практически все педагоги активно используют различные педагогические приёмы: решение кроссвордов, ассоциативный ряд, решение проблем, которые помогают осуществлять на уроках деятельностный и личностно-ориентированный подходы к обучению. Особое внимание привлек приём, предложенный Азаматовой Я. Н. («Контроль знаний, обратная связь») под условным названием «Жокей и лошадь». В очередной раз педагоги МБОУ имели возможность обогатить свою педагогическую копилку, которая на данном этапе называется портфольо, поделиться своим опытом и просто пообщаться в непринуждённой обстановке.
